Trung tâm Thông tin và Tư liệu trường Đại Học Nha Trang

Tạp chí Giáo dục lý luận , Số 404, 2026

Mục lục:

Dòng	Nội dung
1	Xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam trong kỷ nguyên phát triển mới / Trịnh Thị Thúy
2	Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào xây dựng văn hóa kiểm tra trong Đảng hiện nay / Hoàng Anh Tuấn
3	Tăng cường quản lý nhà nước về tôn giáo nhằm bảo đảm an ninh tư tưởng, chính trị ở các tỉnh miền núi phía Bắc / Nguyễn Gia Hùng, Tạ Thị Anh
4	Nâng cao năng lực dự báo chiến lược: kinh nghiệm lãnh đạo của Đảng để chủ động trước biến động toàn cầu / Đàm Thế Vinh
5	Chuyển đổi số và yêu cầu đổi mới phương thức lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam / Bùi Kim Thanh, Lê Minh Hằng
6	Giữ gìn và phát huy hệ giá trị văn hóa Việt Nam trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc / Trần Nguyên Ký
7	Bồi trúc ý thức xã hội mới Việt Nam - nền tảng sửa đổi lối làm việc đối với cán bộ, đảng viên / Vũ Văn Hậu
8	Vận dụng và phát triển sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng Đảng là đạo đức, là văn minh theo tinh thần Đại hội XIV của Đảng / Phạm Thành Nam
9	Nâng cao trách nhiệm công dân trong nhận diện và đấu tranh phản bác các luận điệu xuyên tạc về quyền phụ nữ ở Việt Nam / Phan Thu Hằng
10	Vai trò của các Big Tech trong cạnh tranh toàn cầu về trí tuệ nhân tạo / Nguyễn Manh Hùng
11	Phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số nền tảng vững chắc đảm bảo an ninh quốc gia ở khu vực biên giới, miền núi / Nguyễn Thị Ánh Tuyết
12	Quản lý du lịch thông minh ở Việt Nam: tiếp cận lãnh đạo chính sách theo tinh thần Đại hội XIV của Đảng / Nguyễn Thanh Giang
13	Nâng cao chất lượng quản lý nhà nước về đất đai ờ thành phố Hà Nội hiện nay / Nguyễn Đức Chiến
14	Kiểm soát học liệu số và định hướng tư tưởng trong giảng dạy trực tuyến các môn lý luận chính trị tại các cơ sờ giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay / Đặng Thị Phương Duyên
15	Phát huy giá trị triết học của triết lý “nhân thuật” trong tư tưởng y học Lê Hữu Trác vào xây dựng nền y học nhân văn, hiện đại, vì con người hiện nay / Bùi Tá Thạnh
16	Nâng cao hiệu quả giáo dục lịch sử địa phương cho học sinh phổ thông tỉnh Sơn La / Nguyễn Văn Trường, Đặng Minh Phụng