- Sách tiếng Việt
- Ký hiệu PL/XG: 005.133
Nhan đề: Đường vào lập trình Python :Một trong những ngôn ngữ lập trình phổ biến nhất của AI, Machine Learning, Data Mining, Deep Learning và chương trình giáo dục phổ thông môn tin học /Nguyễn Ngọc Giang (Chủ biên), Phan Xuân Vọng, Nguyễn Quốc Anh
 |
DDC
| 005.133 | |
Tác giả CN
| Nguyễn Ngọc Giang | |
Nhan đề
| Đường vào lập trình Python :Một trong những ngôn ngữ lập trình phổ biến nhất của AI, Machine Learning, Data Mining, Deep Learning và chương trình giáo dục phổ thông môn tin học /Nguyễn Ngọc Giang (Chủ biên), Phan Xuân Vọng, Nguyễn Quốc Anh | |
Thông tin xuất bản
| Hà Nội :Đại học Quốc gia Hà Nội,2020 | |
Mô tả vật lý
| 346 tr. :Minh họa ;24 cm | |
Thuật ngữ chủ đề
| Lập trình Python | |
Thuật ngữ chủ đề
| Ngôn ngữ lập trình | |
Tác giả(bs) CN
| Phan Xuân Vọng | |
Tác giả(bs) CN
| Nguyễn Quốc Anh | |
Địa chỉ
| Thư viện Đại học Nha Trang |
| |
000
| 00000nam#a2200000ui#4500 |
|---|
| 001 | 244862 |
|---|
| 002 | 11 |
|---|
| 004 | B002CDE8-6984-4BC9-A979-26C7248455D5 |
|---|
| 005 | 202605280752 |
|---|
| 008 | 081223s2020 vm| vie |
|---|
| 009 | 1 0 |
|---|
| 039 | |y20260528075215|zthanhmy |
|---|
| 082 | |a005.133 |
|---|
| 100 | |aNguyễn Ngọc Giang |
|---|
| 245 | |aĐường vào lập trình Python :|bMột trong những ngôn ngữ lập trình phổ biến nhất của AI, Machine Learning, Data Mining, Deep Learning và chương trình giáo dục phổ thông môn tin học /|cNguyễn Ngọc Giang (Chủ biên), Phan Xuân Vọng, Nguyễn Quốc Anh |
|---|
| 260 | |aHà Nội :|bĐại học Quốc gia Hà Nội,|c2020 |
|---|
| 300 | |a346 tr. :|bMinh họa ;|c24 cm |
|---|
| 650 | |aLập trình Python |
|---|
| 650 | |aNgôn ngữ lập trình |
|---|
| 700 | |aPhan Xuân Vọng |
|---|
| 700 | |aNguyễn Quốc Anh |
|---|
| 852 | |aThư viện Đại học Nha Trang |
|---|
| 856 | 1|uhttps://thuvien.ntu.edu.vn/ntukiposdata11/sachdientu/tiengviet/000_tongquat/000_tongquat/duongvaolaptrinhpython_nguyenngocgiang/0duongvaolaptrinhpython_nguyenngocgiang_001_thumbimage.jpg |
|---|
| 890 | |a0|b0|c1|d0 |
|---|
| |
Không tìm thấy biểu ghi nào
|
|
|
|
|